古希臘文學習心得
政大哲學系碩士班 黃承遠
回想自己當時為什麼會踏上學習古希臘文之路，似乎提不出什麼清楚確定的理由，也許是對古希臘文或古希臘文明抱著一些遠古神秘的想像，也許是單純好奇古希臘文究竟什麼樣的文字抱持嘗鮮的態度，又或者是身為哲學系學生多少要瞭解哲學的源頭──古希臘哲學，而能夠打開它的鑰匙是古希臘文，不識古希臘文便不能夠懂古希臘哲學，因而彷彿不能稱得上是真正的哲學系學生一般。總之在混合各種想法、因緣條件具足，開始了學習古希臘文之旅。
其實古希臘文是相當不容易的，記得我剛開始就花了一些時間熟悉字形變化和拼音方式，之後也漸漸比較習慣古希臘文的文法結構，慶幸有學過一些德文，在學習古希臘文上能夠幫助理解一些概念和用法，反過來在學習德文上也幫助我更能掌握德文和英文，如果有學好古希臘文，我想大概沒有其他歐語系或拉丁語系的語言能夠難倒你。我自己在學習古希臘文的過程中一直都充滿疑問：為什麼是A而不是B、為什麼是這樣而不是那樣等等，到現在仍然會有許多問題出現，透過老師不斷的解釋，以及隨著閱讀量增加、文法單字懂得更多更熟悉，一些問題逐漸豁然，如此一點一滴的逐漸累積能夠帶動整體古希臘文能力，這在之後閱讀希羅多德、柏拉圖、荷馬文本是不可或缺的，能夠直接閱讀這些原文的體驗將會是甜美的果實之一！
學習語言不可免的要背一些單字文法，這在古希臘文可能更是需要且重要。我自己一開始在政治大學學古希臘文的時候，區立遠老師（政大的古希臘文老師）並沒有強制我們要背字形變化方式，但在後來的閱讀發現有許多是很根本東西都還要回去查，相當麻煩也花時間，也影響了閱讀的流暢和趣味，甚至會讓人挫敗、想放棄；而斐婷老師在開始學習時便會以考試方式要求大家記住，這項功夫雖然很麻煩又累人，不過我想這是相當重要且需要做的，如果不沒有先記過一次，往後會花更多時間反覆查，甚至可能被層層疊起的困難一次淹沒。
最後我覺得學習古希臘文最重要的大概是動力來源。區老師曾跟我和其他同學說過：不要讓學習古希臘文所遇到的問題或困難淹沒你就好。學習一個文化和時代差異甚大的語言是會面臨許多困難和挑戰，不過在努力克服和不斷往前走的過程中能夠獲得成就感與意義，與他人一起學習能夠看到大家所遇到的共同問題，而透過不同的問題與想法也能擴展我們自己所沒看到的部分，能夠彼此扶持前進也彼此激盪。在學習古希臘文的過程中將能夠看到前所未有的風景，我相信每個人都能夠看到屬於自己的景色。
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斐婷老師的建議：承遠是很難得很有毅力的同學，每週從台北南下新竹旁聽課程，颳風下雨從未缺席，上課前總是充分準備，與我們一起完成第三與第四學期古希臘文課程。他說的很對，學習古典語言要下功夫花時間去記憶動詞名詞變化與累積基本字彙量。同學們在學習之初就要建立正確觀念與態度，不可想著只學習文法原理，而倚賴查字典文法書的方式來閱讀古典語言就好。事倍功半之外，很快地你就會發現舉步維艱，閱讀每一句話碰到每一個動詞名詞形容詞都要查文法書，很快地你就會被古典語言淘汰了！
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斐婷老師的建議：承遠是很難得很有毅力的同學，每週從台北南下新竹旁聽課程，颳風下雨從未缺席，上課前總是充分準備，與我們一起完成第三與第四學期古希臘文課程。他說的很對，學習古典語言要下功夫花時間去記憶動詞名詞變化與累積基本字彙量。同學們在學習之初就要建立正確觀念與態度，不可想著只學習文法原理，而倚賴查字典文法書的方式來閱讀古典語言就好。事倍功半之外，很快地你就會發現舉步維艱，閱讀每一句話碰到每一個動詞名詞形容詞都要查文法書，很快地你就會被古典語言淘汰了！
